U系大作战2

本专栏以“老师+范文+干货”的格式，连系各类公文撰写方法及手段，匡助您安稳双手，提高使命效力。要想看得更多，请快快柔软我吧！（全文约2800字黄药师，阅读约需15分钟）

开展八项章程学习提拔步履中，一霸手的谈判疏导怎样写？巧用数学是相比常用的作念法。

巧用数学时常有两个维度，一个是行使数学想维，另一个是行使数学轨则。本文好意思妙行使数学中的“加减法”，梳理出四个加减：加强统筹，减少忙乱；加强学习，减少重要；加强处理，减少问题；加强聚会，减繁增效。通过“一加一减”，体现此消彼长的形而上学想想，既有张力又有想想。

撰写经由中，好意思妙行使多种修辞，梳理出诸多金句。比如：任务瓦解一张网、包袱连气儿一条链、高下联动一盘棋；线上即时学、指尖纯真学、视频千里浸学；学习内容“即点即学”、提拔问题“扫码解码”、教诲亮点“掌上亮屏”；“千字文”说清事、“一张表”列要点、“二维码”附细目，以“数据跑路”代替“东说念主员跑会”；“步履注水”“步履弄景”“步履应对”；榫卯相嵌、齿轮咬合；个东说念主成长的“响应釜”、自我超过的“攀岩绳”，等等。

（阅读领导：为使众人更能潜入清楚讲话稿的内在逻辑，学会写稿手段，在每节附上构想立意，供众人鉴戒。）

1.加强统筹，减少忙乱

遵守学习提拔条目，针对以往提拔“浅层漫灌”重要，紧扣“统筹”之要，“深耕”落实之举，以学习为薪火，点火想想之炬；以统筹为良法，徬徨学习新风；以落实为基本，勤快提拔实效。

一是加强统筹，构建协同联动“大模式”。对持将学习提拔手脚头等大事来抓，由职能部门牵头、多部门协同，建立高下连气儿、力量衔尾、资源分享的学习提拔小组；正经进取对接联接，实时领略贯彻意图；加强对下率领落实，推动学习提拔任务落地。按照职责条目，压实学习包袱，完毕任务瓦解一张网、包袱连气儿一条链、高下联动一盘棋。

二是加强落实，蔓延学习提拔“长链条”。按照合座部署“操其要于上”，具体方法“分其详于下”的条目， 制定学习提拔实施决策，绘图“决策书”掌执学习提拔节律，细化“施工图”紧盯关键重要，配套“操作图”模范学习提拔动作，蔓延学习链、提拔链、使命链，有用推崇“链条效应”，确保学习提拔宗旨不偏、使命节律不乱、质地圭臬不降。

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（构想立意：本节采纳系统想维，接收 "总分式" 逻辑架构撰写。行使“大模式”讲清学习提拔的紧迫性；行使“长链条”讲清学习提拔的方式方法，完毕“内容+格式”的有用聚会。）

2.加强学习，减少重要

紧扣“减负”之要，“增效”之举，正经以“云表”架设破解工学矛盾，用“矩阵”重构遏止旅途依赖，构建“线上即时学、指尖纯真学、视频千里浸学”的学习体系，推动学习提拔从“层层转场”向“一站直达”篡改。

一是线上学习打造“云表矩阵”。整合优质资源搭建线上学习阵脚，通过声电影屏，采纳智能化、数智化、精确化方法，完毕“百里同频”“千东说念主在线”，有用破解线下荟萃耗时、转场低效等问题阻拦，让优质课程一键触达、学习数据云表跑腿。

二是指尖学习构建“移动课堂”。开拓“学习提拔”掌上方法，定制“逐日一学”微课推送，上线“学用聚会”闯关游戏，打造“行走课堂”。有用破解业务多、东说念主员多和学习时候少的矛盾，作念到学习内容“即点即学”、提拔问题“扫码解码”、教诲亮点“掌上亮屏”，透澈解脱表情管制、遏止时空壁垒。

三是视频学习激活“视听引擎”。制作"表面慕课"系列短视频，开设"案例解码"可视化专栏，推出"榜样说"状态微电影。通过动画拆解复杂表面，行使臆造东说念主物老师轨制模范，借助智能技能复原历史场景，以"影像说话"替代长篇讲稿，用“短视频”“精推送”“多格式”，使遍及表面可知可感、详尽不雅念“三维回生”。

（构想立意：本节采纳立体想维，从空间重构、时候重构、贯通重构三个方面切入，要点谈判加强学习的方式方法，给大多半单元提供鉴戒。）

3.加强处理，减少问题

严格按照八项章程条目，直面“千里疴旧疾”，紧盯要点内容，下真功用实劲见实效，纠治问题，破解难关，设立新风浩气。

一是校正调研。按照“四不两直”条目，建立“蹲点日志”，在田间地头知民情，在乡村原野找谜底；在高堂大厦学表面，在大街衖堂找真知，切实作念到调研一次收货满满；正经作念好“下半篇著述”，贬责“半截子工程”，买通“终末一公里”，切实让调研成为破解恶疾的“金钥匙”。

二是精文减会。采纳有用措施精减会议，实施文献“瘦身蓄意“，主见“千字文”说清事、“一张表”列要点、“二维码”附细目，以“数据跑路”代替“东说念主员跑会”，让众人从”会海“中解围、在”求实“中深耕。坚强刹住”参与东说念主员多、线索限制大”的步履，开展有用的步履，试验管用的作念法，驻防“步履注水”“步履弄景”“步履应对”。

三是精确查摆。对持问题导向、宗旨导向，收拢学习查摆的关键重要、关键方法，个东说念主自核对标“体检表”，单元查验使用“放大镜”，交叉互查用好“多棱镜”；建立问题清单、包袱清单元和整改清单，拉单列表解题，作念到络续发现问题，滚动销号归零；建立驻防措施，加强驻防管理，对问题重灾地和频发区进行“靶向调治、精确驻防”，完毕从“被迫接招”向“主动堤防”篡改，确保问题不反弹、不反复。

（构想立意：本节要点围绕八项章程的关联内容，要点对造访连系、文山会海和步履蕃昌三个方面起程点，通搅扰题导向切入，收拢主要问题，以点代面，起到画龙点晴作用。）

4．加强聚会，减繁增效

稳妥设立系统化想维、合座化想想、全局性不雅念，以学习提拔为切入点，用好“会通术”“嫁接术”，让学习提拔从“物理系缚”升华为“化学会通”，完毕减格式之繁、增质效之实。

一是加强与年度使命会通。将学习提拔要点任务镶嵌年度使命“施工图”，同步部署、同步推动、同步落实；采纳“双周会商”方式，以业务难点倒推学习专题，用学习恶果反哺攻坚突破；实施“双效评估”，观察既看业务目的完成度，更查想想破冰孝顺值，让学习提拔与中心使命如榫卯相嵌、齿轮咬合。

二是与提高个东说念主才能聚会。主动融入学习提拔，校正个东说念主立场，增强说念德定力，提高个东说念主才能，教学重振旗饱读的硬立场、善作善成的真智商、不进则退的新形象，构建立场成就“坐标图”，炼就才能普及“金手指”，切实使学习提拔成为个东说念主成长的“响应釜”、自我超过的“攀岩绳”。

三是与为民行状相契合。严格落实为民行状条目，走实群众门路。对持开门抓提拔、开门办学习、开门集民智，打造学习提拔“新场景”“新形态”“新不同”。塌实开展为群众办实事步履，组织东说念主力、歪斜财力、动用物力、汇团员力，把实事办实、功德办好，切实当好群众的贴心东说念主、暖心东说念主。

（构想立意：本节采纳横向想维，聚会会通想想，明确学习提拔要与开展使命、个东说念主成长和为民行状聚会。骨子也曾围绕“学用张开”，合适大多半单元实情。）

我是“爱写稿的老于”，深耕公文写稿三十多年，有着相对丰富的写稿教诲和经典的模板范文，请延续柔软专栏，匡助你解脱双手黄药师，提高使命效力和质地，要是可爱，请点赞转发，要是需要匡助，请留言！